学校课题组笔记的内容和格式可能会因学校和课题的具体要求而有所不同，但一般包括以下几个部分：
标题：
清晰地标明笔记的主题或课题名称。
日期：
记录笔记的日期，以便于后续的查阅和整理。
课题背景：
简要介绍课题的研究背景、目的和意义。
研究计划：
详细列出课题研究的目标、研究内容、研究方法和步骤。可以参考以下结构：
研究目标：明确课题希望解决的问题或达到的目标。
研究内容：具体阐述课题的研究范围和内容。
研究方法：描述将采用的研究方法，如文献研究、实验研究、调查问卷等。
研究步骤：详细规划研究的具体步骤和时间表。
活动记录：
记录课题组的各项活动，如会议、培训、研讨等，包括：
活动主题：活动的名称或主题。
活动时间：活动举行的日期和时间。
活动地点：活动举行的地点。
活动内容：活动的具体内容和讨论的重点。
参与人员：参加活动的课题组成员和相关人员。
研究进展：
记录课题研究的进展和成果，包括：
已完成的工作：已经完成的研究任务或取得的研究成果。
存在的问题：在研究过程中遇到的问题和挑战。
解决方案：针对问题提出的解决方案或改进措施。
心得体会：
记录课题组成员在研究过程中的感受和体会，可以包括：
研究心得：对研究过程的思考和感悟。
经验总结：从研究中获得的经验和教训。
参考文献：
列出在课题研究过程中引用的所有文献，以便于读者查阅和验证。
附录：
可以附上与课题研究相关的其他材料，如数据表格、图表、照片等。
```
课题研究笔记
标题
如何激发我校中高年级学生的作文兴趣的实践研究
日期
2023年4月12日
课题背景
本文旨在探讨如何通过有效的教学策略和方法，激发我校中高年级学生的作文兴趣，提高他们的写作能力和创作水平。
研究计划
研究目标：了解学生作文兴趣低下的原因，探索有效的激发方法。
研究内容：通过问卷调查、访谈和课堂观察，收集和分析学生作文兴趣低下的原因，设计并实施激发策略。
研究方法：采用问卷调查法、访谈法和课堂观察法。
研究步骤：
- 1. 设计问卷和访谈提纲。
- 2. 进行问卷调查和访谈。
- 3. 分析数据，找出影响学生作文兴趣的因素。
- 4. 设计并实施激发策略。
- 5. 评估策略的有效性。
活动记录
活动主题：小课题开题仪式
活动时间：2014年3月3日
活动地点：小西堡总校
活动内容：
- 霍校长传达小课题研究实施细则。
- 各课题主持人介绍研究计划。
- 李校长做重要指示。
研究进展
已完成的工作：完成了问卷设计和访谈提纲的制定，进行了初步的数据收集。
存在的问题：部分学生不愿意参与调查，数据收集不够全面。
解决方案：通过家访和个别谈心，增加学生参与调查的积极性，扩大数据收集范围。
心得体会
在课题研究过程中，我深刻体会到科研的重要性和与学生沟通的必要性。通过家访和个别谈心，我更加了解学生的需求和困惑，这为后续的研究提供了重要的参考。
参考文献
（此处列出相关的参考文献）
附录
（此处附上相关的数据表格、图表等）
```
希望这个示例能帮助你更好地撰写学校课题组笔记。