对于男生选择学前教育专业，以下是一些建议的专业方向和课程：
体育教育专业
培养目标：培养具有体育与健康教育专业理论与技能，能胜任幼儿园、小学健康领域或体育课程的教学、体育训练、组织体育活动等工作，具有创新精神和实践能力的体育教师。
主要课程：教育学、体育学、心理学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工等。
心理健康教育专业
培养目标：培养德智体美全面和谐发展且具较高人文素养和良好身心素质的心理健康教育人才，能够掌握心理健康教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，能够在幼儿园、小学等相关领域从事心理健康教育、心理健康辅导及与之相关的科研工作。
主要课程：教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学等。
普通学前教育专业
培养目标：培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业从事设计制作和营销的人员。
主要课程：教育学、心理学、卫生学、生理学、神经生理学、营养学、钢琴、舞蹈、绘画美工、人类学、社会学、生态学、遗传学、伦理学、语言学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。
建议
兴趣优先：选择专业时，建议考虑自己的兴趣和长期职业规划，选择自己真正热爱的方向。
市场需求：了解当前市场对不同类型幼师的需求，选择就业前景较好的专业。
个人发展：考虑个人的性格特点和能力优势，选择能够发挥自己长处的专业。
综上所述，体育教育专业和心理健康教育专业都是适合男生的选择，但具体选择哪个专业还需结合个人兴趣和职业规划来决定。